Die Wald-Grundschule arbeitet nach den Grundsätzen der Montessoripädagogik.

Naturnahes Lernen, Verantwortung und das Tätigsein im individuellen Rhythmus sind Säulen unseres pädagogischen Konzepts.

Die Lerninhalte decken die Vorgaben der Rahmenrichtlinien des Landes Südtirol für öffentliche Schulen ab und werden nach den Interessen der Kinder vertieft.

Das Montessori-Curriculum ist eingebettet in die kosmische Erziehung, welche sich nicht mit isoliertem Unterricht beschäftigt, sondern mit der Verknüpfung von Themen aus den verschiedenen Fachbereichen. Die Zusammenhänge der Welt werden den Kindern zunächst in Form von Geschichten und Erzählungen dargeboten. Die Lehrer*innen lehren vom Ganzen zum Detail.

Maria Montessoris Konzept zufolge werden die Grundschüler*innen in allen schulischen Bereichen wie Sprache, Mathematik, Geografie, Geschichte, Biologie, Kunst und Musik zum Lernen und Forschen angeregt. Die Lernangebote werden von den Lehrer*innen größtenteils in Kleingruppen dargeboten. Dadurch ist es möglich, dass Kinder nach ihrem persönlichen Rhythmus und Interesse weiter arbeiten können. Die Kinder arbeiten mit Entwicklungsmaterialien, die es den Kindern ermöglichen vom Hantieren in eine natürliche Abstraktion zu kommen.

Die Klassen bestehen aus altersgemischten Lerngruppen. Sie ermöglichen das Lernen nach dem individuellen Entwicklungsstand der Kinder. Zudem bietet es einen sicheren Raum für das Entwickeln von sozialen Prozessen.

Es ist uns wichtig, den Kindern einen natürlichen Weg des Lernens zu zeigen, wo Freiheit mit Verantwortung für sich und die Umwelt gelehrt wird.

​